O que é Educação Arcana?
As bases e principios da nossa pesquisa.
E se ao invés de educar, cultivássemos?
Você já teve vontade de saber o que fazer? – saber como criar um filho(a) sem traumas? saber como ser um professor(a) marcante? saber como trazer a tona o melhor da criança?
Essas e muitas outras perguntas ascenderam nossos corações em uma pesquisa que atravessou muitos autores, fontes, experimentos, escolas, livros, filmes, artigos, documentários, vídeos e pessoas. Toda essa pesquisa nos abriu o vislumbre de uma
nova educação. Uma Educação baseada em principios que empoderam e trazem a tona o melhor da criança ao mundo.
Nos de uma leitura de seu tempo e tentaremos partilhar nessa pagina o suprassumo de nossa pesquisa.
“Quando se sonha sozinho, é apenas um sonho.
Quando se sonha junto, é o começo da realidade.”
Mas porque mecher na educação, qual o problema com ela?
A Educação e Parentalidade vigente, por mais que repleta de milhares de educadores com ótimas intenções, e mães/pais verdadeiramente dedicados, é parcialmente ineficiente.
No caso da Educação em casa: é comum aos pais a sensação de “mãos atadas” por não saberem como não passar a diante os mesmos traumas pelos quais passaram. Eles sabem que a educação que receberam tem erros, e sabem que tem acertos, mas em meio a tantos desafios emocionais carregados até hoje, fica difícil saber o que de fato é melhor ou não para a criança, e como oferecer a melhor educação possível, sem que isso engula suas vidas pessoais.
No caso da Educação na Escola a Criança compromete 12 anos da sua vida a uma memorização de conteúdos, e estudo para a “prova”, aonde aprende algumas habilidades importantes mas deixa muitas habilidades essenciais de fora, e muita das coisas que são aprendidas, são aprendidas de forma lenta e maçante pois não estão conectadas a real necessidade, entusiasmo e curiosidade da criança, que poderia aprender tudo aquilo muito mais rápido se fosse uma necessidade real de sua vida. Após esses 12 anos não existe garantia de trabalho, estabilidade, felicidade e muito menos preparo para lidar com a vida, já que muitas pessoas vão a escola e poucos adultos são realmente satisfeitos, felizes e sábios. A Escola também, não é hoje em dia um ambiente muito fértil para a construção de virtudes e elevação do espirito, que é uma das melhores coisas que a escola poderia oferecer.
Essa realidade atual tem uma altíssima relação com o fato de que a escola nasceu de um propósito distorcido, como uma forma de preparar civis mais obedientes e mão de obra qualificada para a revolução industrial do século 18.
O mundo mudou, e as necessidades também. Vemos as leis e a escola cada vez mais abrindo espaço para uma grande transformação acontecer, e vemos muitas escolas pelo mundo começando esse movimento, queremos ajudar para que ele seja o mais efetivo e afetivo possível.
Tudo isso sobre a escola não é de forma alguma um ataque, é apenas um: “por enquanto é assim”. E estamos esperançosos pelo futuro próximo onde esse texto será totalmente desatualizado e impreciso.
Assim como o Possiblity Management que com a morte da cultura moderna apresenta novas possibilidades através do Arquiarcado. A Educação Arcana (Arcana de Arquiarcado) veio para testar, explorar e inventar novas possibilidades para o futuro da Educação. O Futuro da Educação em Casa & O Futuro da Educação em Instituições como a Escola.
O EDUCADOR, MÃE/PAI - EXTRAORDINÁRIO
Uma educação extraordinária é inevitavelmente sobre um educador extraordinário. Um ambiente pedagogicamente rico, uma metodologia e material didático eficientes são todos potencializadores das capacidades do educador. Mas só vão até onde ele é capaz de ir. Crianças aprendem brincando, aprendem imitando, aprendem curiando, aprendem em espaços de descobertas e esses espaços precisam de um Amparador de Espaço habilidoso para navegar com cuidado, garantindo que o aprender seja sempre um ato de curiosidade autentica.
Um Educador Extraordinário como uma figura digna de imitação deve ser capaz de ocupar o lugar de Herói e Heroína no coração da criança.
Deve ser alguém maduro emocionalmente, bem resolvido com a vida e abundante no seu transbordar para o mundo. Alguém que sabe se comunicar e escutar. Um verdadeiro Adulto Livre Natural, pronto para apresentar para a criança um mundo cheio de possibilidades. Alguém centrado, com espada da clareza, gremlin na coleira e amigo de longa data do Alto Drama.
Assim como um permacutor que é repleto de conhecimento sobre a natureza das plantas, mas ainda assim as escuta com atenção e age baseado no que elas mostram antes do que baseado nos livros, um permacultor de criança a de ser bem versado por experiencia própria e por estudos teóricos na compreensão da natureza humana e da criança, mas a acima de tudo que observar a criança e adaptar seus conhecimentos aos feedbacks que a criança apresente, constantemente adaptando sua metodologia e aprofundando suas perspectivas sobre a natureza infantil.
Amor, Conhecimento & Habilidades.
O 20/80 (Princípio de Pareto) da Pedagogia Arcana é o Amparador de Espaço (mãe, pai, professor(a), cuidador(a)). Ele ou Ela são a chave para tudo e ali se foca a energia, na transformação do adulto em um “Permacultor de Crianças”, sábio, assertivo e amoroso.
Existem 3 pilares bases no trabalho com esses adultos, eles são o Amor, o Conhecimento e as Habilidade.
Sem a livre passagem para o Amor, não existe educação extraordinária. Amor é a base e precisa existir. A boa noticia é que o amor sempre existe. A grande questão é se existe livre passagem para ele ou não?
Se eu por exemplo tenho assuntos mal resolvidos com figuras masculinas na minha vida, então eu tenho um bloqueio de passagem entre meu amor e algum menino que eu esteja cuidando. Pode ser que o bloqueio não impeça o amor de passar, mas ele definitivamente turva a visão e contamina nossa interação, então ao “educar” o menino, corro o risco de que o guidão das minhas decisões esteja sendo conduzido por meus traumas e dores ao invés de puro amor. Um dos primeiros passos de um Adulto entrando na jornada de se tornar um amparador de espaço para crianças é o de curar suas dores e traumas com o mundo, com o passado e com as pessoas. Se esse passo não é tomado o caminho entre o amor (o ingrediente mais importante da educação arcana) e a criança é turvado, e assim a criança não pode contar com você nas horas que mais te necessitaria neutro, centrado e assertivo.
Seguido do amor entramos no domínio do Conhecimento. Sem conhecimento o amor pode ser um pouco estabanado. Por exemplo eu posso amar muito uma planta, mas por não conhecer sobre suas reais necessidades e fazer suposições erradas posso acabar por afogar ela colocando mais agua do que o necessário.
Então conhecimento é o que dá eficiência ao amor. Conhecer a natureza da criança, conhecer o funcionamento do ser humano, conhecer os cuidados essenciais, as ferramentas de aprendizado, os segredos da infância. Com conhecimento o Amor pode se expressar em sua forma mais eficaz e transformadora.
Mas não é só de conhecimento se faz a execução. É preciso trazer o conhecimento ao campo da ação transformando ele em uma Habilidade. O conhecimento sobre “como sabedoria se constrói em uma criança” é seguido da habilidade de “amparar espaços aonde crianças constroem sabedoria”. Habilidades são conhecimento em ação, treinados, praticados e integrados a personalidade do Educador(a). Por isso cada conhecimento precisa virar uma serie de habilidades e cada habilidade deve ser treinada e praticada da forma que mais te divirta e entusiasme até que aquilo se torne parte de quem você é. Que tristeza seria se a educação arcana se torna-se só um conjunto de ideias confinadas ao campo intelectual da reflexão.
Permacultura Infantil
A palavra em latim educere, de onde vem “educação”, significa “conduzir para fora”. Essa origem contempla o processo de educar como o ato de trazer à tona aquilo que já existe, de forma inerente, dentro da criança. Sócrates, pai da filosofia, dizia que, em grande maioria, não aprendemos nada novo — apenas relembramos ou redescobrimos. Em algum momento da história, no entanto, educação passou a ser entendida como instrução: colocar conhecimento dentro da criança. Mas, em sua essência, trata-se muito mais de convidar o conhecimento a brotar. Pois o verdadeiro conhecimento — a sabedoria — não é algo memorizado, mas um processo de real compreensão. E a compreensão real é um fenômeno emergente do encontro entre meu olhar curioso e o objeto ou ser de observação.
É nesse espírito que nasce a ideia da Permacultura Infantil. Permacultura é a arte do cultivo de plantas, observando suas necessidades e criando o espaço mais fértil e seguro possível para seu desenvolvimento. O permacultor não olha para a planta como quem já sabe tudo sobre ela. Ele observa com curiosidade, atento aos sinais que a própria planta revela: mais sol, mais água, mais nutrientes? Cada planta pede um cuidado único, e é a partir dessa leitura que ele constrói o espaço adequado para que floresça. Não há necessidade de ensinar a planta a se tornar árvore: a árvore já existe em potência dentro da semente. É apenas necessário oferecer solo fértil e zelar para que ervas daninhas e disfunções do ambiente não a prejudiquem. Fora isso, basta espaço — e a planta naturalmente se desenvolve.
Crianças são assim também. Precisam de espaço e liberdade para descobrirem a si mesmas e trazerem à tona o Adulto Extraordinário que já existe em potencial dentro delas. Esse é um processo tranquilo? Nem sempre. Existem muitos erros e aprendizados no meio do caminho. Mas, quando esses erros encontram um espaço seguro para serem conversados e analisados, cada erro se transforma em ponte para a construção da sabedoria.
Permacultura Infantil é a arte de ler as crianças, interpretar suas necessidades e oferecer espaço seguro + solo fértil sob medida para sua evolução e desenvolvimento. Existe todo um estudo sobre o que de fato é um solo fértil, o que é um espaço seguro, como oferecer ambos e como escutar as necessidades da criança. Desejamos ter a oportunidade de compartilhar mais sobre isso no futuro. Por ora, você pode ler um resumo de nossa pesquisa no livro Educando Gênios — o manifesto de uma nova educação.
Algumas das pesquisas nas quais nos inspiramos:
Possibility Management é um grupo de pessoas criando iniciações na maturidade adulta e novas formas de pensar que desbloqueiam e empoderam o potencial humano. Essas iniciações, processos de cura e distinções são até agora o caminho mais rápido já descoberto para curar os traumas do seu passado e transformar-se em um Adulto Extraordinário preparado para ser um Educador Extraordinário.
Descoberto pela pesquisadora Jean Liedloff o Conceito do Continuum é a peça que faltava no grande mistério de por que as crianças fazem tanta manha e por que a maternidade costuma ser um desafio tão grande para as mães. Ele simplesmente apresenta soluções simples, naturais e práticas para acabar com o sofrimento da maternidade e criar crianças que se sentem amadas, completas e autoconfiantes.
Maria Montessori
A pedagoga italiana dedicou sua vida a observar e compreender a mente da criança e os segredos da infância. Antecessora de Piaget trouxe um olhar único para o processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança, tento estruturado seu método como um dos mais eficientes e conhecidos ao redor do mundo. Como uma constante pesquisadora acreditamos que se ainda viva seguiria a evoluir e adaptar suas descobertas. Seguimos então a constante invenção de uma nova educação empoderados por suas valiosas descobertas e perspectivas.
Ótica Espiritual
Para além de religião, crenças, doutrina e dogmas (que são palavras das quais não sou muito fã). Espiritismo – as comprovações plausíveis que revelam um mundo para além do que vemos é um fator de relevante importância para a forma como amparamos espaço para uma criança. Cultivar alguém completamente novo e cultivar alguém que já tem uma historia antes de vir a essa mundo são artes bem distintas. O olhar Espirita para educação e o papel dela na reeducação e evolução do espirito é algo verdadeiramente inspirador e de variosos tesouros.
+ Muitos Pesquisadores
José Pachecco, Educador, Antropogogo & Pedagogista.
Dr. Gabor Maté, Medico Pesquisador e Escritor.
Rudolf Stainer, Filosofo fundador da Pedagogia Waldorf.
Paulo Freire, Educador e Filosofo renomado.
Ivana Jauregui, Educadora, Criadora de conteudo.
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+ Muitas Pesquisas
Educação Autodirigida, filosofia de aprendizagem
Free Progress Schools, filosofia de aprendizagem
Pedagogia Waldorf, filosofia pedagogica reconhecida
Constelação Familiar, conceitos, premissas e estudo sobre os sistemas familiares
Cidade Escola Ayni, projeto educacional alternativo
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17 PILARES DA EDUCAÇÃO ARCANA
O Solo Fértil para a semente.
O ambiente físico, os acordos implícitos, os objetos a disposição, a quantidade de natureza, o tipo de estimulo físico energético, visual e sonoro oferecido, o contexto e nível de responsabilidade assumido pela comunidade todos esses fatores englobam “O Espaço” e fazem dele a terra fértil ou infértil aonde a criança tentará a missão de sobreviver e florescer.
O Permacultor de crianças.
Todo “Espaço” precisa de um Amparador de Espaço, habilidoso e capaz de manter a terra fértil e cuidada para proporcionar e melhor apoio ao desenvolvimento da criança. O Amparador de Espaço é razoavelmente ativo, mas não no que diz respeito a educar a criança, e sim no que diz respeito a proporcionar o espaço mais fértil e seguro possível para a natureza da criança se auto-guiar.
A semente cotem a árvore.
Você não precisa ensinar uma semente a virar árvore. O caminho para criar a si mesmo está imprintado na semente assim como a máxima expressão do ser está imprintado dentro da criança. Com um Espaço Seguro e Fértil somado a boas figuras nas quais se inspirar o florescimento da criança em uma Adulto Extraordinário é um processo natural. O principio da Autonomia é o de não desviar a criança com intrusão desnecessária.
Necessidades essenciais não atendidas na infância marcam o individuo pela vida. Nós fomos desenhados para nascer e não sair do colo até que soubéssemos engatinhar e caminhar. Essa privação de colo devido a mitos sociais é a causadora de diversas anomalias e desvios comportamentais na infância. Também a causa da exaustão das mães e da sensação de insegurança e incompletude do ser humano moderno. Esse principio é mais importante do que parece a primeira vista e você pode saber mais aqui.
Ele(a)s precisam que você saiba o que fazer.
Quando você fica perguntando para criança o que ela quer, ou gira sua vida em torno dela ela fica verdadeiramente irritada (e com muita razão), pois você é o adulto e ela veio justamente para aprender com você como viver. Não aprender no sentido giz e lousa, mas no sentido te observar vivendo sua vida, te imitar, e depois adaptar aos próprios gostos conforme eles são descobertos. Quando você gira em torno dela ela se sente insegura. Ela precisa da sua liderança, e precisa saber que você da conta, que ela está em segurança.
Cada fase tem seu propósito.
Uma criança não se torna um Adulto Maduro através de força-la a imitar e agir como um adulto maduro. O Adulto vem naturalmente quando a criança pode viver plenamente cada fase em sua completude. Assim como não se força uma árvore a dar frutos quando ela está brotando, é necessário respeitar com sacralidade as etapas do desenvolvimento da criança enquanto ela passa de semente a broto, a planta, até naturalmente virar uma árvore. É experimentando radicalmente na infancia que a sabedoria da fase adulta nasce.
Ensinando com ações.
Mais que as palavras e as pregações. Um bom exemplo inspira, apaixona e faz refletir. O Exemplo mostra na pratica uma nova possibilidade de como agir perante tal circunstancia ou adversidade. Não está a convencer, nem a apontar certos e errados, está a mostrar: se você fizer isso, isso acontece. Uma possibilidade então é aberta de forma neutra e pura para as pessoas a sua volta. Especialmente as crianças que estão mais abertas a possibilidades e menos rígidas por certezas.
Experienciando sem experienciar.
Não é facinante que possamos vivenciar com historias aventuras inteiras cheia de desafios e aprendizados a partir da jornada de outro seres/personagens? – Se eu te diser que mentir é errado e que os outros não vão acreditar em você, você pode entender as palavras mas ainda assim não compreender a comunicação. Mas quando te conto a historia do Menino que Gritava Lobo a compreensão de causa e consequência se torna muito mais experiencial. Não é a toa que parábolas são ferramentas tão usadas por grandes mestres.
A melhor forma de aprender.
Não a melhor forma de aprender do que brincando. Brincar é explorar o objeto do brincar em todas suas facetas, direções e possibilidade. É disso que é feita a maestria em qualquer arte. Se você quer que uma criança seja um profissional de uma área ponha-a para estudar com comprometimento e frequência. Se quer que uma criança vire mestra em alguma arte, deixe que ela brinque desregradamente e em solo fértil e ela vai inevitavelmente aprender mais sobre aquilo que qualquer um.
Crianças atendem expectativas.
Cada planta tem sua natureza própria isso é inegável. Mas também como parte de sua expressão no mundo se adapta ao ambiente descobrindo a melhor forma de interagir sua essência com o formato do mundo. Parte de como as crianças descobrem como se expressarem no mundo é escaneando o que é esperado delas, e então atendendo a essas expectativas. Espere generosidade e sabedoria da criança. Muita gente hoje espera Caos.
Quem entende, melhor manuseia.
Muito já foi descoberto sobre a natureza da criança, o funcionamento de sua mente, os desafios normalmente encontrados e as etapas de desenvolvimento. Todo esse conhecimento disponível potencializa a sua capacidade de ação na vida da criança. Estude de boas fontes e constantemente aprofunde seu conhecimento. Isso torna suas intervenções mais precisas.
Adulto & Criança aprendem.
Quem já ensinou o suficiente sabe quanto repetir conteudo é algo morto. O Processo de aprendizagem real é uma jornada conjunta onde adulto e criança entram em uma aventura de descoberta. Aonde o objetivo pode até ser chegar em certa habilidade ou certo conhecimento, mas a forma como isso é construído é uma colaboração entre professor e pupilo. Ensinar e aprender é mais divertido quando a educação é um dialogo e não um monologo.
O Ingrediente base do aprender.
“Não se pode dar a luz a uma mulher que não esteja gravida” & de nada adianta dar respostas a perguntas que a criança não carrega. A aprendizagem mais eficiente é aquela que brota da criança através de uma pergunta/necessidade real de aprendizado. A uma serie de coisas que só se ensina a criança quando a hora naturalmente chega e a necessidade bate na porta. Contudo e entretanto existem perguntas valiosas de serem semeadas, principalmente no que diz respeito a construção de virtudes e caráter pois não é por que a pergunta brota dela que você não possa ser quem jogou a semente. Saber trabalhar com a necessidade e plantar uma pergunta antes de dar respostas é uma habilidade valiosa de um educador talentoso.
Intuição antes dos livros.
Quando você cuida de uma criança você está sendo a mão de Deus na vida da criança. Muitas vezes Deus vai ter opiniões, observações e feedbacks sobre o que fazer e como agir. Esteja atento a ouvi-los e construir seus instintos para que você possa ouvir a necessidade da criança para além dos livros e métodos. Conhecer é bom mas é mais importante seguir uma trilha antes baseado no terreno do que baseado no mapa. O mapa é só um suporte. Ler a criança e as necessidades dela para além do que ela diz é importante. E se você foi confiado com a sagrada missão de cuidar desse ser, em alguma parte dentro de você, você já tem as respostas sobre o que essa criança precisa e quais os próximos passos para você e para ela. Você precisa aprender a ouvir essa parte sua.
Antes de criança, Espirito.
Nossa jornada começa e termina muito antes e muito depois dessa vida, um olhar espirita para a educação ajuda a compreender mistérios da personalidade, encarar desafios com bom humor e construir uma relação de muita colaboração e parceria com o espirito ali acoplando-se. A Educação é talvez a coisa mais importante que esse espirito receba na vida, como a verdadeira oportunidade de bom exemplo, acolhimento, orientação e evolução da qual esse espirito estava precisando. Muitas possibilidades se abrem quando pesquisamos a dimensão espiritual da educação, descobrindo por exemplo que é possível conversar com o espirito da criança e seus mentores, com o proposito de melhor entender e apoiar a jornada especifica de aprendizado designada a essa pequena alma.
A Criança é um ser inteiro, se você meche em um canto, você meche em tudo.
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Quem aprecia a beleza persegue as virtudes.
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Uma nova linha de Educação
Como a Educação Arcana se diferencia da Educação Permissiva ou da Educação Autoritária?
É vasta a quantidade de pais, mães e educadore(a)s que com o coração super bem intencionados exploram os territórios da educação permissiva, tentando educar a criança apenas com reforço positivo e consultando a criança para tudo referente a vida e a educação dela. Infelizmente justo essas crianças parecem se tornar as mais agressivas, dominadoras e bagunceiras. Como pode que tanto carinho, afeto e boa intenção leve a resultados tão contraditórios?
O motivo pelo quais linhas de educação permissivas muitas vezes despertam o pior na criança é por que essas linhas de educação colocam a criança em um constante estado de insegurança. Aonde os Pais não passam confiança, segurança nem liderança para criança. E ela se vê perdida, desalocada do seu papel, altamente incomodada por não receber o contorno e direcionamento que os milênios de anos de evolução da genética dela esperam.
Tão insegura ela precisa garantir sua própria segurança, ser maior que os pais, sentir que consegue cuidar de si. Não confiando na liderança hierárquica natural ela se vê necessitada de subjugar os pais para ocupar então o papel de líder na hierarquia (um comportamento muito comum em outras espécies de animais como por exemplo os cavalos que quando não confiam nos mais velhos para serem os lideres, se tornam muito mais agressivos para ocupar esse local não natural). Dai nascem vários desvios na natureza e comportamento da criança.
A Educação Arcana entende que a criança precisa de contorno; precisa que saibamos o que fazer. Que não fiquemos perguntando a ela o que ela quer, mas sim ofereçamos o que nos parece melhor para ela, e que confiemos que com o tempo ela desenvolverá seu próprio gosto e começara a tomar suas próprias decisões. Enquanto cada vez mais abrimos espaço para isso.
A Educação Arcana apesar de não ser permissiva, passa longe das linhas de educação autoritária que são conhecidas por impor a vontade do adulto na criança sem considerar seus interesses, vontades e autoridade. O Adulto Arcano apresenta sua vida a criança e a convida a participar dela, mas permite completamente a escolha da criança sobre sua própria vida, escolhas e consequências.
Negociações maduras são feitas com a criança conforme ela desenvolve o intelecto para isso, e sua autoridade sobre sua própria vidas e limites é completamente respeitada. Ele (o Adulto Arcano) pode frequentemente deixar claro para criança se as ações que ela tomou são desejadas ou não desejadas, esperadas ou não esperadas, mas ele jamais põe a identidade da criança em questão. A criança é sempre amada e desejada incondicionalmente, mesmo que nesse momento esteja sendo deixado claro para ela que a especifica ação que ela escolheu tomar naquele momento é completamente indesejada.
Nenhum castigo ou manipulação é necessário para isso. Nenhum xingamento nem agressão. Simplesmente Radical Relating.
Dessa forma a criança pode crescer entendendo que feedbacks dados as ações delas não dizem respeito a ela, dizem respeito apenas as escolhas que ela tomou, e que ela é totalmente livre para tomar novas escolhas.
Como se tornar um Educador(a)
Mãe/Pai Extraordinário(a)?
Nós da Educação Arcana pretendemos em algum momento oferecer um curso/formação no assunto. Se você gostaria de ser avisado quando esse produto existir por favor preencha esse formulário de 1 minuto.
Enquanto isso você pode seguir a leitura e recomendamos também que confira os sites anexados ao texto a seguir… : Um Educador(a), Mãe, Pai Extraordinário é um Adulto Livre e Natural, que curou uma grande quantidade das bagagens do seu passado (provavelmente através de Processos de Cura Emocionais) e atravessou diversas Iniciações na Maturidade Adulta construiu Matriz suficiente em seus 5 corpos para Amparar Espaços Seguros e Férteis para filhotes humanos. É também alguém que estudou, experimentou e pesquisou sobre a natureza da criança e do Ser Humano. Alguém que vive em constante Alto Drama, que se conectou com seus Recursos Arquetípicos & tem uma relação intima com Gaia. Alguém que desenvolveu suas Múltiplas Inteligências & sabe brincar, curiar, explorar e se Divertir em Alto Nível como ninguém. Alguém de bem com avida, em paz com o presente, com um Pequeno Agora, Centrado, com Bolha de Espaço Pessoal, Espada da Clareza e Gremlin na Coleira trabalhando lado a lado para navegar espaços não-lineares, não hierárquicos e extraordinários. Alguém com o Poder das Historias sobre suas mãos e provido pelo tempo e pela observação desapegada de uma sobriedade sobre a vida. E por ultimo, alguém provido de Generosidade, Amorosidade e Bondade, sejam elas naturais ou autoconstruídas. Todos nós estamos nessa jornada. É Recomendado andar-se a bom ritmo para aproveitar os benefícios de tais conquistas da personalidade, mas sem pressão nem autocobrança pois elas mais amargam a alma do que purificam. Um andar solene, ritmado, divertido e constante.
A Jornada de cada um para adquirir todas essas habilidades e qualidades é certamente muito única e particular. Mas a sem duvidas caminhos, possibilidades, iniciações e ambientes que convidam tais habilidades a serem desenvolvidas de formas mais eficientes e constantes que outros. Deixamos aqui então uma lista de 17 iniciações, caminhos, experimentos e estudos que ao serem percorridos certamente te aproximaram de todos essas qualidades e habilidades:
1 - Ler todos os sites linkados no texto a cima (e fazer os experimentos deles).
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No texto “Como se tornar um Educador(a) Mãe/Pai Extraordinário(a)?” você vai notar varias palavras diferentes com links atrelados a elas. Cada link é um site que apresenta um novo conceito transformador par empoderar o Educador Extraordinário em você. Leia todos esses sites pois eles podem conter muitos tesouros para a sua jornada.
2 - Participe de 4 treinamentos Expand The Box e 10 Laboratórios de Possibilidade.
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Esses treinamentos são imersões transformadoras que te ajudaram a curar varias dessas bagagens emocionais comentadas e também será um lugar para aprender e praticar habilidades essenciais de um educador extraordinário. – Saiba mais sobre Expand The Box.
Saiba mais sobre Laboratórios de Possibilidade.
3 - Leia todos os livros da curadoria arcana de educação.
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Na Curadoria Arcana de Educação você vai encontrar uma serie de livros selecionados com altíssima densidade de valiosas informações sobre Aparamento de Espaços seguros e férteis para crianças. Ler eles vai empoderar muito suas capacidades como Pai/Mãe/Educador(a).
Acesse aqui os livros da curadoria arcana de educação.
4 - Visite 5 escolas radicalmente alternativas.
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Ver na prática o trabalho dessas escolas alternativas que vivem em seu dia a dia uma pedagogia amiga da pedagogia arcana vai te trazer muitas reflexões e transformações de Thoughtware. Não esqueça de levar seu BeepBook! para fazer as anotações.
Confira nossa lista de escolas alternativas. (em construção).
5 - Passe por 100+ Processos de Cura Emocional.
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Processos de Cura Emocionais são o jeito mais eficiente de curar traumas, feridas emocionais, padrões de pensamento e se livrar de bagagem. Esse é um passo indispensável na jornada de um Educador Extraordinário.
Marque o seu primeiro Processo de Cura Emocional e comece sua jornada. Saiba mais sobre Processos de Cura Emocional.
6 - Assista todos os filmes e documentários da curadoria arcana de educação.
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Filmes arquetípicos tem o poder de nos transformar, desadormecer e invocar nossa linhagem arquetípica para nos atravessar e vir fazer seu trabalho na terra. Não deixe de assistir esses filmes transformadores e construa matriz enquanto se diverte com a magia do cinema.
Acesse aqui os filmes e documentários da curadoria arcana de educação.
7 - Entreviste 5 mães que aplicaram o Conceito do Continuum em seus filhos.
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O Conceito do Continuum é simples e transformador, comece com ler o livro (link disponível em nossa curadoria) e em seguida marque 5 entrevistas on-line com mães que aplicaram o continuum em casa. Assim você pode aprender mais sobre as aplicações praticas e também colher os depoimentos necessários para te ajudarem na escolha de aplica-lo também. Confira nossa lista de mães continuum disponíveis para entrevistas. (em construção).
8 - Saia do seu trabalho tradicional e viva do seu Valor Não Material.
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Trabalhar em um trabalho tradicional, fazendo algo que não gosta, e servindo alguém que só quer fazer dinheiro é um desperdiço de vida. Descubra seu Valor não Material e viva de criar coisas boas para o mundo.
Ao fazer isso você se torna um exemplo vivo para a criança de que ela também tem essa possibilidade.
9 - Veja todos os vídeos do Youtube da curadoria arcana de educação.
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Selecionamos uma serie de perolas do YouTube sobre educação extraordinária. Assista todos esses vídeos, faça anotações e integre os seus aprendizados. Explicar o que aprendeu nos vídeos para alguém após assistir cada vídeo também vai te ajudar a integrar o conhecimento. Acesse aqui os vídeos do youtube da curadoria arcana de educação.
10 - passe uma semana acampada(o) com uma criança.
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Estar em puro contato com a natureza, sem aparelhos, sem trabalho, sem compromissos. Cozinhar na fogueira, ouvir os sons da floresta, contar historias e existir juntos. Isso constrói Matriz em Radical Relating e Amparamento de Espaço. Escolha um local meio isolado, imerso na natureza, mas seguro. Avise amigos da sua localização e mantenha um ritmo de contato diário. Alugue umas barracas e saia para acampar com as crianças. Descubram lá como passar os dias e tenha certeza de não levar nenhum estudo ou trabalho para os dias acampado. Essa é uma iniciação em criatividade, não-lineariedade, conexão e vivacidade. Você talvez se surpreenda com quantas oportunidades você vai ter de praticar seu Amparamento de Espaço com as crianças.
11 - Leia todos os livros que te entusiasmarem da Curadoria de livros de Possibilidade.
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Uma lista entusiasmante de livros te espera na curadoria de livros do PM. Acesse a lista clicando Aqui.
12 - leia todos os artigos da curadoria arcana de educação.
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Algumas leituras realmente mechem com nossas estruturas internas. Os artigos de nossa curadoria tem essa intenção. Lá selecionamos textos que podem verdadeiramente agregar sua jornada de desenvolvimento como Permacultor(a) de crianças. Leia todos os artigos para recolher esse tesouro. Acesse aqui os artigos da curadoria arcana de educação.
13 - atenda a cursos de contação de historias.
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Uma das formas que crianças melhor aprendem é através de historias. Você pode ler sobre isso no Artigo “9 Formas Extraordinárias de Ensinar uma Criança — sem giz nem lousa”. Ser um bom contador de historias vai te ajudar muito como educador, pois permite que um aprendizado seja eclodido de dentro para fora, graças a uma circunstancia retratada em uma historia de possibilidades. Procure um bom curso de contação de historias em sua cidade e participe.
14- Mude de identidade para um inventor da educação arcana.
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Você sabia que quem fez sua identidade é você, e você apenas se acostumou a atuar de acordo com ela? – Descubra seu poder de Mudar de Identidade em algo completamento novo. E quando descobrir esse poder, mude de identidade para um inventor da educação arcana e comece a assumir 100% de responsabilidade pela evolução da educação vigente.
15 - assista as gravações dos encontros de invenção da arcana de educação.
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Sabia que parte de todo conteúdo desse site é debatido, refinado, descoberto e inventado em um grupo on-line que se reúne toda a semana para inventar a Educação Arcana? E nós gravamos todas nossas reuniões! Você pode assistir todas elas em nosso canal do YouTube e também pode aplicar para se tornar um membro desse time assim que fizer seu primeiro Expand The Box Training.
Assista aqui as gravações dos encontros de educação arcana que mais chamarem sua atenção (não precisa ver todos como são muuitas, mas tem gente que vê).
16 - atenda a cursos de palhaçaria e improviso.
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Palhaçaria e improviso nos ajuda a construir não-lineariedade, colaboração, honestidade e uma relação saudável com o erro de forma realmente fascinante. Ao virar amigo do erro aprendemos muito mais, e de forma leve, passando inclusive a diante essa qualidade de relação com o erro, o que faz muito bem para as crianças sob nossos cuidados. Inscreva-se para um curso de palhaçaria e improviso. Eu recomendo fortemente o facilitador exepcional: Marcio Ballas.
17 - Crie sua célula de 3 de pesquisadores arcanos.
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Revolução não é um esporte individual. Tornar novas coisas possíveis para os outros as torna possíveis para você. Comprometa-se a ajudar outras duas pessoas a evoluir e crescer. Com dois compromissos, você tem uma 3Cell – leia o site linkado para saber mais sobre 3Cells...
O ponto é: encontre 2 pessoas que também querem aplicar, pesquisar, aprender, explorar e inventar a educação arcana, crie um grupo com os 3, e marquem encontros recorrentes (no mínimo semanais) aonde vocês compartilham suas pesquisas e apoiam uns aos outros em suas jornadas.
Após concluir estes experimentos, registre o Código Matrix (ARCHANEDUCATION.XX) correspondente a cada etapa concluída na sua conta gratuita do StartOver.xyz. Cada experimento vale Pontos Matrix. StartOver.xyz é um jogo transformativo de vida real.
Estes são alguns dos elementos mais importantes da Educação Arcana,
mas em sua totalidade ela é muito mais do que seus elementos.
Educação Arcana é um caminho vivo, em constante evolução.
Artigos
Se você gostou da leitura, aqui vão artigos que te levaram mais longe,
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Esses artigos transformam quem você é como educador, e a Educação que você proporciona nasce de quem você é.
Educação Arcana é um movimento nascido das pesquisas e entusiasmos de Israel Mujica. Atualmente sendo evoluída, discutida e aprimorada em encontros semanais de Possibilitadores comprometidos com o futuro da Educação.
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